被學生讚譽為「用生命教書的人」，國立中山大學企業管理學系副教授王致遠榮獲教育部114年「師鐸獎」。他是一位特別的教師，雖重度身障，卻從未受限，始終以不懈的教育熱忱投入教學與輔導，引導學生勇於嘗試、深度思考，以溫柔而堅定的身影，陪伴無數年輕人走過生命中的風雨。

王致遠擁有英國曼徹斯特大學商學博士學位，任教15年來致力教學創新與學生輔導。他因罹患非典型感染導致四肢截除，成為台灣第一位接受雙手異體移植的教育者。這段歷程非但沒有阻礙他繼續教學，反而成為鼓舞學生的生命教材。他曾獲頒周大觀熱愛生命獎，並多次榮獲中山大學傑出教學與優良導師獎、獲評為教育部教學實踐績優計畫，充分展現其教學熱忱與生命韌性。

圖說：王致遠（左三）曾獲頒周大觀熱愛生命獎。 （圖片來源：中山大學提供）

王致遠始終相信，教育的本質是陪伴與引導。他的第一屆導生小圓，大一結束時因學業不佳面臨二一，在王致遠鼓勵下赴英國短暫遊學，回國後開始買理財書自學，在課堂上主動發言，王致遠為學生終於找到方向暗自欣慰。然而不久後，小圓罹患大腸癌三期，仍努力回到校園堅持學習，並完成特別設計的課業，最終仍不敵病魔離世。

王致遠回憶，身為師者無力扭轉病情，但至少能在生命將盡的時光中，不讓學生孤單，一路為小圓和家屬打氣。陪伴，或許就是他所能給予的最重要的事。另一位罹患腦癌的學生，在生病低潮時打電話向王致遠傾訴。王致遠花數小時傾聽、分享自身經歷，幫助她重燃求生希望。這些故事不只印證他在教育現場的深耕，更體現其關懷生命、以人為本的教育信念。

圖說：王致遠（左三）以生命影響生命，讓學生在知識與關懷中成長。（圖片來源：中山大學提供）

王致遠在獲獎感言中表示，把自己該做的事做好，才是最重要的，「獎項，是一種管道，告訴其他教職同仁，其實我們還有很重要的責任要對學生負責，而且我們可以做得更好。」他強調得獎並非終點，而是教育工作者在平凡崗位上持續耕耘的象徵。

中山大學指出，王致遠是校內堅持以學生為本、溫柔卻堅定教學的典範，他將身體的限制轉化為教育的力量，以生命影響生命，讓學生在知識與關懷中成長。此次獲得師鐸獎，是對其長年付出的最高肯定，也象徵教育的價值來自於真實、誠懇與不放棄的陪伴。