近日一則關於高中生升學準備的討論在網路引發關注。一名網友在Dcard發文表示，表妹考上政大外語系後，親戚朋友紛紛向阿姨請教教育方法。

原PO透露，表妹的成功關鍵在於從小就被重視英文能力的培養，累積了紮實的語言基礎。

然而，這個案例讓原PO深刻體會到現代高中生的升學環境已經與過去大不相同。他觀察發現，現在的高中生需要準備的項目包括學測、分科測驗、學習歷程檔案、各類比賽以及社團活動，準備項目之多令人咋舌。

不僅學生忙得焦頭爛額，家長也必須全程陪伴，協助孩子應付繁重的升學準備工作。

面對如此龐大的升學壓力，原PO提出疑問：如果未來自己有孩子進入高中階段，究竟應該優先加強什麼能力？是像阿姨一樣將英文擺在第一位，還是應該先衝刺數理科目，抑或是累積豐富的活動經歷與學習歷程，讓大學申請時更具競爭力？

網友對此議題反應熱烈，意見呈現分歧。部分網友認為外語能力只要達到基本水準即可，真正值得投資的是理工專業能力。有網友直言，英文只是輔助工具，外語系畢業生較難找到高薪工作，建議應該以培養數理或體育專長為主。

另一派網友則持不同看法，認為英文是無法迴避的基本門檻，若英文能力不足，在升學過程中將面臨困境。更有網友指出，現今最令人頭痛的是學習歷程的準備，即使英文成績優異，若缺乏活動參與和作品累積，也難以獲得教授青睞。

有網友深入分析現行教育制度的問題，指出現在高中生之所以辛苦，主要是因為需要準備的項目過於繁雜，為了取得大學入學資格必須面面俱到。反而主科的學習內容不斷被刪減，導致大學教授質疑為何高中階段沒有教授應有的基礎知識。這場討論反映出台灣教育環境的轉變，以及家長與學生面對升學制度改革的適應挑戰。