【記者宋吉清/基隆報導】基隆市二信高中普通科三位同班同學廖子蕎、張予青及蕭楷哲，近日參加於國立羅東高中舉辦的地方科學展覽會，以作品「班級經營風格差異對於學生學習成就之影響－以會考成績為例」，在眾多參賽隊伍中脫穎而出，榮獲「佳作」肯定。三人從日常校園觀察出發，結合科學研究方法，展現高中生關注教育議題的深度與實踐力。

本次作品屬於高級中等學校組「行為與社會科學科」。研究團隊以校園生活為靈感，探討不同班級經營風格是否會影響學生在國中教育會考中的表現。為了驗證假設，三位同學蒐集民國104年至112年的相關數據，並運用統計軟體SPSS進行變異數分析（ANOVA）與t檢定等量化分析，研究過程嚴謹扎實。

研究結果顯示，在部分學科中，性別差異對學習成就並未呈現顯著影響；然而教師的專業背景與教學方式，則可能對特定學科的學習成效產生影響。這項發現不僅回應學生對教學現場的觀察，也提供教育實務值得參考的方向。

此次研究亦充分體現科學展覽會強調的「生活性」與「真實性」精神。三位同學從身邊熟悉的學習環境出發，透過問題意識發展研究主題，進一步規劃研究流程並完成分析，展現科學探究的完整歷程。同時，三人團隊合作模式也符合高級中等學校組參展規範，在分工與討論中培養合作與溝通能力。

二信高中表示，此次獲獎除肯定學生的努力與潛力外，也展現學校長期重視探究與實作能力的成果。在指導教師的專業引導下，學生得以將抽象的教育議題轉化為具體數據分析，成功以科學方式呈現研究成果，深獲評審青睞。

未來，學校將持續鼓勵學生參與各類科學研究與競賽，培養批判思考與問題解決能力，並強化研究倫理觀念，讓學生在真實情境中學習與成長，進一步提升整體科學素養。

原始新聞來源 二信高中三位同班同學透過科展關心班級經營風格 獲青睞得佳作 臺灣郵報.