由教育部國教署指導，普通型高級中等學校英語文學科中心、高雄市立左營高中，攜手英國Goldsmiths, University of London及國立中央大學語言中心共同舉辦的「2026倫敦大學國際多語數位故事影展．臺灣展映」，23日於內惟藝術中心盛大登場。來自全台10縣市、17所學校的青年創作者，以多元語言與影像敘事，展現臺灣學生從在地文化走向國際舞台的創作能量。

↑圖說：「2026倫敦大學國際多語數位故事影展．臺灣展映」在高雄市內惟藝術中心盛大舉行。（圖片來源：高雄市教育局提供）

本屆影展以「Journey(s)」為主題，共徵集22部入選作品，吸引201位學生及39位教師參與。作品內容涵蓋家庭記憶、地方文化、環境永續、自我探索與文化認同等議題，並融合英語、華語、臺語、西班牙語、日語及越南語等多種語言敘事形式，充分展現多語數位故事的核心精神。

經評審後，本屆共頒發6部銀獎、2部金獎及3部白金獎。其中，國立金門高中作品《Echoes at the Border》、國立宜蘭高中《Elegance in Flow》，以及國立潮州高中《The Journey of a Letter》榮獲白金獎，作品分別聚焦邊界記憶、生命傳承與跨語溝通等議題。三部作品也將於6月12日前往倫敦大學金匠學院舉辦的國際多語數位故事影展進行公開放映，與全球創作者共同交流，讓世界看見臺灣青年的創意與故事力量。

↑圖說：國立金門高中作品《Echoes at the Border》榮獲白金獎。（圖片來源：高雄市教育局提供）

主辦單位指出，本屆策展以「Journey(s)」為核心概念，將22部作品依敘事視角規劃為五大單元，帶領觀眾從自我探索、跨越舒適圈、回望土地與文化，到經驗與希望的傳承，串聯成一段完整的成長旅程，也反映青年世代對文化認同與全球連結的深刻思考。

各校參與形式亦展現高度創意與合作精神。臺中市立豐原高中語言實驗班以全班形式投入創作，共有9組作品參與徵件；臺北市立士林高商作品《Journey旅程》則由全班共同完成；來自離島的金門團隊更由教務主任親自帶隊跨海參與，展現學校對國際教育與文化交流的重視。

這項影展同時也是倫敦大學金匠學院教育系「Critical Connections: A Multilingual Digital Storytelling Project」在臺年度成果展映。該計畫自2012年推動至今已邁入第14年，串聯全球17個國家、44種語言，並與British Film Institute、The British Museum及Museum of London等國際機構合作，透過跨文化與跨語言的數位敘事，引導學生以影像表達自我、理解世界。

開幕後，計畫主持人之一鍾于喬以「From Local Voices to Global Narratives: A Fourteen-Year Journey of Multilingual Digital Storytelling」為題進行專題分享，回顧計畫14年來如何串聯全球青年，以影像記錄生命經驗與文化故事。

↑圖說：教育局長吳立森也特別錄製全英文影片歡迎全臺師生參與。（圖片來源：高雄市教育局提供）

高雄市政府教育局長吳立森也特別錄製全英文影片歡迎全臺師生參與。他表示，多語數位故事不只是語言學習，更是學生從「在地走向全球」的重要歷程，鼓勵青年透過影像分享自身文化與生命故事，讓世界看見臺灣年輕世代的創意與溫度。倫敦大學金匠學院教授Vicky Macleroy則透過視訊連線給予學生創作回饋，並現場揭曉獎項，讓典禮氣氛溫馨熱烈。

活動當天除放映22部學生作品外，主辦單位也特別準備爆米花，營造如電影院般的沉浸式觀影體驗，讓學生透過大銀幕感受影像敘事與電影藝術的魅力。閉幕典禮中，鍾于喬也同步公布2027年影展主題「The Door」，邀請更多教師與學生持續投入創作與工作坊，延續多語數位故事的國際交流旅程。