【記者宋吉清/基隆報導】為推動科普教育向下扎根，培養學童能源素養與永續意識，國立臺灣海洋大學攜手國立海洋科技博物館，共同辦理國科會科普計畫「科普活動：舞動熱能女力逐日」，於26日帶領基隆市八斗國小五年級學生展開一場融合生活科學、再生能源、博物館探索及太陽能小車DIY的科學體驗課程，透過寓教於樂的方式，引導學童認識潔淨能源的重要性，實踐永續教育。

本次活動由海洋大學海洋觀光管理學士學位學程王彙喬老師帶領，結合海洋科技博物館館校合作資源，規劃「再生能源與太陽能應用」課程、海域能源展廳導覽、太陽能小車DIY及競賽等多元學習內容，讓學生從生活日常出發，逐步理解能源科技與環境永續之間的密切關係。

課程設計以學生熟悉的神話故事「夸父逐日」為靈感，延伸為「女力逐日」科普主題，巧妙將神話意象結合追日型太陽能與光電效應等科學原理，透過故事情境引發學習興趣，讓抽象的能源知識變得生動易懂。

活動一開始，老師以「家裡一個月電費多少？」、「每天使用的電力從哪裡來？」等生活化問題，引導學生思考日常用電與能源來源，進一步介紹臺灣目前的發電結構及再生能源發展現況，讓孩子從熟悉的生活經驗中建立能源概念，理解節能減碳的重要性。

隨後，學生前往海洋科技博物館參觀「海域能源」展廳，在導覽老師解說下深入認識波浪能、海洋能等新興再生能源技術，透過展覽內容及互動展示，了解海洋科技如何結合綠色能源，並認識能源開發與海洋環境保育之間的平衡，深化對海洋科學及永續發展的認識。

活動壓軸則是最受學生期待的太陽能小車DIY體驗。孩子們親手組裝太陽能車，完成後到戶外進行試跑與競賽，觀察不同陽光照射角度對車速的影響，親身驗證光電轉換原理，從實際操作中理解太陽能的應用方式，也讓原本課堂上的科學知識化為看得見、摸得到的學習成果，現場歡笑聲與加油聲此起彼落。

國立臺灣海洋大學表示，希望透過生活化、趣味化及實作化的科普活動，協助國小學生認識再生能源、淨零科技及能源轉型議題，並理解聯合國永續發展目標（SDGs）第7項「可負擔的潔淨能源」的核心理念。未來也將持續結合大學專業能量、博物館教育資源及在地學校需求，推動更多跨領域科普教育活動，讓海洋城市的孩子從小建立科學素養、能源觀念與永續思維。

此次「舞動熱能女力逐日」科普活動，不僅讓八斗國小學生深入認識臺灣能源現況及再生能源發展，更透過太陽能小車DIY與競賽激發學習熱情，成功將生活經驗、科普知識與實作體驗緊密結合，充分展現國科會科普計畫推動科學教育普及，以及海洋大學與海洋科技博物館攜手深耕地方能源教育的重要成果。

原始新聞來源 海大舉辦科普活動 八斗國小孩童體驗太陽能車認識永續能源 臺灣郵報.