【記者葉柏成／新北報導】新學期腳步逼近，新北市400名國小新進及代理教師也完成「上場前」最後準備。新北市教育局今（19）日在永平國小完成第二梯次新進教師職前講習，今年兩梯次共培訓400名教師，課程從正向管教、親師溝通、班級經營到教學評量，全面聚焦第一線實務，讓新手教師不只「聽過」，更能實際操作，提前熟悉教學現場節奏。

教育局長張明文表示，面對學生學習與輔導需求日益多元，今年職前講習特別強化融合教育實務，安排「初級輔導與IEP」、「輔導資料與轉介資源」等課程，邀請具輔導及特教專長的主任、教師帶領，透過情境演練，協助新進教師學會辨識學生需求，掌握校內輔導及特教資源。當孩子在學習或適應過程中需要協助時，教師能及早發現、適時連結資源，與校內團隊共同提供支持。

他說，這場職前講習也不只是坐在教室裡「上課」，而是採「學習、設計、試教」三階段實作工作坊，從課程理解、教案設計一路走到實際試教，讓新進教師把研習內容轉化為真正能帶進教室的方法。

同時，邀請優良教師回流擔任分組學習隊輔，透過經驗分享與即時回饋，陪伴新進教師面對備課、教學及班級經營等課題，讓資深教師的經驗持續接棒。

張明文指出，教師的成長不只發生在開學前，學期間也將持續開設百場以上專業發展研習，涵蓋SEL（社會情緒學習）、AI科技教學等議題，讓教師依需求持續增能。

另外，提供師生專屬AI帳號，協助教師運用科技備課、規劃教學活動及減輕行政負擔。從職前完訓到學期中的專業成長，新北持續建構完整支持系統，陪伴新進教師從「準備上場」走向「安心教學」，迎接每一個孩子的學習旅程。

今年回到職前講習擔任講師的江幸懋老師，就是從新手教師一路走過來的「過來人」。他過去曾在鼻頭國小擔任3年代理教師，因喜歡與孩子互動，也享受教學帶來的成就感，進一步攻讀研究所、修習教育學程，113年首次報考正式教師甄選即順利錄取，並分發回熟悉的鼻頭國小。

江幸懋分享，雖然當年已有代理教師經驗，第一次正式帶班仍難免緊張，職前講習除了增進輔導知能，也透過分組共學累積信心。如今身分從學員變成講師，他特別將混齡教學設計及實務經驗分享給新進教師，把自己曾經獲得的支持繼續傳承下去。

原始新聞來源 職前完訓接軌教學現場 新北400名新進教師迎接開學挑戰 臺灣郵報.