【警政時報 趙靜姸／花蓮報導】115學年度開學在即，花蓮縣議會議長張峻近日接獲花蓮縣教師職業工會反映，偏遠地區教師長期面臨宿舍不足、設備老舊，以及管理費、使用費與租金減免標準不明等問題。張峻表示，將以議長身分要求花蓮縣政府教育處在開學前全面盤點宿舍現況、釐清收費及減免規定，並提出具體可行的改善方案，讓偏鄉教師能夠安心任教。

張峻指出，偏鄉教育最令人憂心的不是距離遙遠，而是教師招不到、留不住。住宿條件攸關教師任教意願，縣府不能只把宿舍視為單純的校產管理問題，而應將其列為偏鄉教育與師資留任的重要基礎建設。

花蓮縣教師職業工會8月17日函請縣府釐清，偏遠地區教師借住學校職務宿舍或跨校使用宿舍時，相關管理費、使用費及租金是否得以減免，並建議同步改善宿舍軟硬體設施。

函文指出，教育部核定113至115學年度花蓮縣政府所屬偏遠、特殊偏遠及極度偏遠類型學校共82校。依《偏遠地區學校教育發展條例》第18條規定，主管機關提供住宿設施供教職員工生住宿，得減免宿舍管理費、使用費及租金；中央主管機關也可依規定補助相關設施設備費用。

張峻表示，花蓮偏鄉師資難補早已不是抽象問題。去年開學時，縣府教育處統計全縣仍有11所學校、共缺18名代理教師；今年教育處相關公告中，也可見瑞穗、萬榮、豐濱、卓溪及富里等地學校，多次辦理教師甄選卻無人報名。

他說，偏鄉教師除須面對交通距離、生活機能不足等問題，還必須承擔額外住宿成本；如果連「住在哪裡、費用如何計算、能否申請減免」都不明確，自然難以吸引並長期留住優秀師資。

張峻表示，他將協助把教師工會訴求正式反映給縣府，並要求教育處完成三項工作：

第一，開學前完成宿舍空間、安全、設備及收費情形的全面盤點，並公開借住宿舍及費用減免標準。

第二，優先改善老舊宿舍的門鎖、照明、衛浴、冷氣及網路等基本設施，同時建立單一修繕窗口，縮短報修與處理時間。

第三，積極爭取並善用中央補助，規劃跨校共享宿舍及中長期修繕方案，讓偏鄉教師真正能夠「來得了、住得下、留得久」。

張峻強調，改善教師住宿條件，與他提出的「教育平權」治理方向一致。花蓮的孩子不應因為居住在偏遠地區，就必須承受師資不穩定所帶來的教育落差；要實現教育平權，也必須先照顧好教師的工作與生活環境。

張峻表示，若縣府願意將教師住宿列為偏鄉留才的重要基礎建設，縣議會也願意協助檢視相關預算與制度，促使改善措施儘速落實。他強調：「把老師照顧好，就是把孩子的教育顧好。」

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